domingo, 20 de mayo de 2018

ARTE AFRICANO

En las aventuras del Arte Africano tuvimos la suerte de contar con la abuela de Manuel que vino a clase a enseñarnos a hacer un CUADRO AFRICANO. Fué una visita muy especial, pues con su dulzura y cariño nos transmitió muchísimos conocimientos sobre pintura, utensilios, tonalidades, soportes... y es que las abuela, como dicen en África, que son sabias...

Nuestra clase se convirtió en un verdadero estudio de arte, teníamos que buscar nuestro lugar en el que sentirnos cómodos y disfrutar de lo que íbamos a hacer.


Lo primero que hicimos fué pegar en el lienzo dos recortes de siluetas de cuerpos de africanas para pintar alrededor  el fondo que formaría el paisaje. El fondo lo pintamos con colores cálidos, naranja, amarillo y rojo, jugando con la degradación de colores, como nos enseñó la abuela de Manuel...


Una vez que tuvimos el fondo quitamos las siluetas y pintamos, como cada uno quiso, los vestidos de las africanas...



El último retoque de cara y brazos se lo dio la abuela de Manuel bajo nuestras atentas miradas...


Y así quedaron finalmente nuestros cuadros que colocamos en el pasillo del cole para que los pudieran ver todos los niños...



¡Esperamos que os hayan gustado estas aventuras!

Y es que... "Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer"

PABLO PICASSO



viernes, 11 de mayo de 2018

PREPARAMOS UNA DANZA AFRICANA

En las aventuras dedicadas a la MÚSICA AFRICANA Amali nos propuso que hiciésemos una DANZA AFRICANA. Teníamos que preparar todo lo que engloba un espectáculo, escenario, sillas, vestuario, maquillaje, invitaciones....
Queríamos que nuestras danza tuviese algo especial, algo mágico.  Nos acordamos de la LUZ NEGRA que ya habíamos utilizado en otras ocasiones y decidimos emplearla para el decorado y el maquillaje.   
Para realizar el DECORADO nos inspiramos en cuadros africanos en los que aparecen siluetas de personas bailando. Colocamos un gran papel continuo en el suelo y fuimos marcando nuestra silueta en él, posteriormente, pintamos el interior y le dimos fondo a todo el decorado...



Después vino la parte más divertida, hacernos en las siluetas nuestros trajes africanos, para  ello, utilizamos las pinturas fluorescentes de Ikea. Estas pinturas son fantásticas pues su envasado permite a los niños pintar y hacer trazos directamente. Un auténtico trabajo de grafísmo, y un resultado mágico y espectacular...


Y así lucia nuestro escenario para la danza iluminado con LUZ NEGRA...


También utilizamos las mismas pinturas para hacer los collares africanos que formarían parte de la vestimenta. Utilizamos platos de cartón que pintaron con trazos africanos  poniendo en marcha toda su imaginación y creatividad...

Nos hicimos una faldas muy bonitas con bolsas de basura de color negro y las decoramos con gomets....


Y lo que nos dió un toque  especial fué el maquillaje. Nos pintamos la cara con pinturas faciales fluorescentes para que con la luz negra deslumbrásemos a todos los niños del cole que iban a venir a vernos...

Así de espectaculares se nos veía con la luz negra...


Ya estabamos preparados tan solo nos faltaba colocar las sillas. Las numeramos al igual que numeramos las entradas para que cada niño que viniese a vernos se sentara en su lugar correspondiente.


Con todo preparado tan solo nos faltaba el público. Nos colocamos cada uno en nuestro lugar, dos niños fueron los encargados de recibir en la puerta a los niños mayores y darles las entradas. Otros dos niños se encargaron  de acomodar al público, tenían que ver el número de asiento e indicarles el lugar donde se encontraba. 
En el siguiente video os enseñamos cómo fué nuestra DANZA AFRICANA...


IMG_1730 from carmen on Vimeo.

No dejar de visitar los blogs de nuestras señas aventureras, "Un mundo de pequeñas cosas" y "Los peques de mi cole".

lunes, 2 de abril de 2018

CARETAS AFRICANAS

En las últimas aventuras Amalí nos dio a conocer un escultor africano llamado KIMMY CANTRELL.    Este escultor realiza máscaras de gran tamaño con barro. Nos llamaron mucho la atención,  el tamaño, las formas y colores de cada una de ellas no pasaron desapercibidos a nuestros ojos. 

Inspirándonos en Kimmy Cantrell nos  pusimos "manos en el barro" y comenzamos a realizar nuestras máscaras que expondríamos en el pasillo para que las viesen los demás niños del cole.

Lo primero que hicimos fueron los bocetos de las máscaras en papel. Todo escultor antes de llevar a cabo su obra dibuja un boceto de ella, y nosotros nos íbamos a convertir en auténticos escultores...
Al terminar los bocetos podíamos ver en cada uno de ellos una explosión de creatividad y un ejercicio de gafísmo sin ninguna pauta dada previamente. Finalmente un poquito de lacto escritura ya que cada uno inventó un nombre para su máscara y lo escribió a su manera.




Una ver hechos los bocetos estábamos listos para hacer las máscaras con barro. Primero hicimos la y después completar con dibujos. Dejamos secar unos días y las pintamos, finalmente le añadimos trocitos de cartón que completarais los detalles de nuestras máscaras...



Y así quedaron expuestas en el pasillo...





En el siguiente video podemos ver todo el proceso...


IMG_0645 from carmen on Vimeo.


lunes, 19 de marzo de 2018

CREAMOS UN JUEGO CON TINY TAP

Amali nos propuso dentro de las últimas aventuras convertirnos en creadores de un juego interactivo, algo que nos hacia mucha ilusión... ¡crear nuestro propio juego y compartirlo con todo el mundo que quisiera  jugar con él, QUE EMOCIONANTE!

Nuestros amiguitos de la tribu Turkana y Zulú, ya habían hecho sus juegos y les quedaron chulísimos, así que, decidimos hacer el nuestro sobre los INSTRUMENTOS DE MÚSICA AFRICANOS, utilizando, igual que ellos, la app TINY TAP.


TINY TAP es una app fácil e intuitiva, con las que los niños pueden crear sus propios juegos. Te permite realizar una serie de actividades interactivas en las que los niños diseñan los elementos y graban sus voces, es en pocas palabras, fantástica.


Lo primero que hicimos fué explorar la aplicación viendo sus posibilidades, tipo de actividades, diseños que ofrece... Con ello, comenzaron a surgir ideas sobre la creación del juego, como por ejemplo, adivinar los sonidos de los instrumentos, hacer puzzles, ordenar los nombres de los instrumentos...
Comenzamos en pequeño grupo a buscar imágenes y a diseñar...


Poco a poco fuimos montando el juego...

Quik_2018-03-20_00-02-09 from carmen on Vimeo.

Si queréis jugar con él solo tenéis que descargar la app y buscar el nombre de nuestro juego "Instrumentos de música africanos". También os animo a que juguéis con los juegos tan bonitos que han hecho los niños de las otras tribus, los podéis buscar como " Los juguetes" y "Animales africanos", o también, los podéis buscar poniendo el nombre de las seños, Cati Navarro y Carol Calvo.

Seguimos con nuestros retos en las....

AVENTURAS DE AMALI






domingo, 4 de marzo de 2018

LAS ÚLTIMAS AVENTURAS SUENAN A RITMO DE DJEMBE



Ya estamos muy cerquita del final de nuestra aventura, pronto seremos sabios como las abuelas y podremos resolver el problema.

Son las últimas aventuras y Amali no deja de sorprendernos contándonos cosas increíbles de África, en esta ocasión sobre los INSTRUMENTOS DE MÚSICA...

En un video precioso que preparó la seño Carol, la seño aventurera de la tribu Zulú, Amalí nos enseñó diversos instrumentos típicos de África y nos dio a conocer con qué imaginación y creatividad  los hacen.


También tuvimos la suerte de que la seño Pepa de música nos llevara a su clase para ver y tocar algunos instrumentos africanos. Nos explicó que la mayoría de los instrumentos en África se caracterizan por ser de percusión y que los hacen utilizando pieles de animales, algo que nos llamó mucho la atención.


Pero si hubo un instrumento que nos gustó especialmente, ese fue el DJEMBE.


Tanto nos gustó que decidimos hacer un taller de elaboración de Djembes en clase.
Para cada Djembe utilizamos: dos vasos grandes de plástico, cinta de pintor, pintura, un globo, dos elásticos, y para decorar pegatinas, lana y bolitas.
Las fases de elaboración las trabajamos previamente, así que, con la ayuda de algunas mamás nos resultó muy fácil y divertido...


¡¡¡¡Y.... así quedaron!!!


Nos hacía mucha ilusión  que los amiguitos de la tribu Zulú y de la tribu Turkana tuvieran un djembe en sus clases, por lo que  hicimos dos más para mandárselos por correo.

Para que los niños de las otras tribus conociesen cómo los habíamos hecho les preparamos un TUTORIAL explicando todos los pasos. Para la grabación del tutorial nuestra clase se convirtió en un verdadero estudio de televisión utilizando la técnica de CROMA. En parejas fueron explicando, a su manera, cada fase del taller...


Mirad que bien lo explicaron....


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Una vez hecho el tutoríal lo incluimos en un CÓDIGO QR. Como ya somos mayores los hacemos solos, elegimos el color, la forma, el logo...


Ya teníamos nuestras cajas preparadas con los djembes y los tutoriales, tan solo faltaba decorar el papel para que el envoltorio también  quedase muuuuy bonito.



La mamá de Manuel que trabaja en correos vino a clase para llevarse los dos paquetes. Aprovechamos su visita para que nos hablara sobre el oficio de cartero, cómo van vestidos, en qué medio de transportes reparten la mensajería, los sellos que le tenemos que poner a cada paquete según la distancia.... Gracias Belén por todo lo que nos enseñaste ese día...


Cuando pasaron unos dias los niños de la tribu Zulú y de la tribu Turkana nos mandaron dos videos de agradecimiento por los regalos. No os imagináis la ilusión que les hizo ver cómo los niños de las dos tribus abrieron sus regalos y vieron lo que había dentro...

IMG_0035 from carmen on Vimeo.


IMG_0036 from carmen on Vimeo.

Os seguiremos contando los retos que nos va poniendo Amali en estas últimas aventuras en las...

AVENTURAS DE AMALI

No os olvidéis ver las increíbles aventuras que están viviendo nuestros amiguitos de la Tribu Zulú y de la Tribu Turkana, en los blogs de sus sueños...






viernes, 2 de febrero de 2018

LLEGAMOS A TENER SABIDURIA DE PAPÁS CON LOS ANIMALES DE ÁFRICA.

Seguimos avanzando en nuestra aventura por Africa, en esta ocasión para conseguir la SABIDURÍA DE PAPÁS. Ya queda menos para conseguir los 120 puntos que necesitamos para ser sabios como las abuelitas y resolver el gran problema que hay en ÁFRICA, asi que, la emoción se siente cada vez más a la hora de ir metiendo los puntos en nuestros Class Dojo.

Los retos que nos propuso Amali en estas aventuras iban dirigidos a aprender sobre los ANIMALES DE ÁFRICA. Fueron varios los retos, todos ellos incluidos en nuestra metodología por rincones, os cuento algunos de ellos...

Cada especie animal tiene su espacio en cada ecosistema del continente Africano. A que, fuimos creando en el rincón de construcciones unos mini mundos sobre la sábana, la selva y el desierto.  Para ello, teníamos a nuestra disposición diversos materiales, maíz, hierba, palos, hojas, sémola y piedras, todos ellos bien organizados en bandejas para una mejor observación.
Cada niño al terminar tenía que dejar escrito el nombre del mini mundo que  había construido y asi poder hacer un recuento al finalizar  la sesión.



En el rincón de arte dimos luz a animales que con nuestra imaginación y creatividad modelamos utilizando plastilina conductora, una pila de petaca y leds...


IMG_9914 from carmen on Vimeo.

Y es que los niños son los únicos que nos pueden maravillar con estas creaciones...



Hicimos un safari por nuestro rinconcito de África porque allí se escondía muchos animales que la app ZOOKAZAM nos permitió ver en Realidad Aumentada...


Con los animales que vimos nos hicimos una foto que pegamos en un mural de África. En dicho mural fuimos pegando diferentes materiales que simulaban el desierto, la sabana y la selva.





¿Y si nos pintamos de animales?. Fuimos pasando por nuestro rinconcito de África a pintarnos solitos del animal que más nos gustaba...



Esto de convertirnos en animales resultaba bastante divertido, asi que... ¡seguimos haciéndolo!.Con  la app animal face fuimos eligiendo el animal de África que más nos gustaba y cambiando nuestro rostro por el del animal...


Con nuestras fotos convertidos en animales hicimos el libro de " CUENTOS MINIMOS" . Cada uno en casa inventó un cuento mínimo correspondiente a su animal. Posteriormente, utilizando la app Chatterpix animamos la foto señalando la boca del animal y grabando el cuento mínimo que habíamos escrito. Con estas grabaciones, y en esta ocasión utilizando la app Aurasma creamos auras de las fotos e insertamos en cada una los videos animados. De esta forma vemos nuestro libro de cuentos mínimos de forma interactiva. Seguro que en el siguiente vídeo nos queda más claro...


IMG_3227 from carmen on Vimeo.

Éstas son algunas de las aventuras que hemos vivido para llegar a tener la SABIDURÍA DE PAPÁS.


Ya queda poquito para el final, asi que pronto conseguiremos tener la sabiduría total para poder descubrir un gran problema que hay en África en las...

"AVENTURAS DE AMALI"

Nuestros amiguitos y amiguitas de la tribu Zulú Y de la tribu Turkana también están viviendo aventuras muy emocionantes que podéis ver en los blogs de sus seños...

- Un mundo de pequeñas cosas de la seño Carol.
- Los peques de mi cole de la seño Cati.















domingo, 7 de enero de 2018

CASAS AFRICANAS, SEGUNDA PARTE. ASI LLEGAMOS A SABIDURÍA DE MAMÁS

Para llegar a obtener la sabiduría de mamás tuvimos que investigar  más sobre las casas africanas, y es que Amali.... no lo pone nada fácil, pero si... ¡muy divertido!

Conocimos cómo hacen sus casas la Tribu Zulú y la Tribu Turkana gracias a los videos que prepararon las seños  Carol y  Cati y que vamos colocando en la wix del proyecto que conoceréis cuando finalice. 

Descubrimos cómo son las casas de nuestra tribu Tuareg, qué materiales utilizan, qué uso les dan, dónde las ubican. En el rincón de construcciones, como reto, tuvimos que construir con palillos, bolitas de plastilina y telas estás casas tan bonitas que no permanecen mucho tiempo en el mismo lugar y que llevan por nombre... JAIMAS


Pero si estas nos llamaron la atención no menos nos sorprendieron las CASAS DEL PUEBLO DE TIEBELE, tanto nos gustaron que como reto del rincón de plástica tuvimos que reproducirlas libremente dibujando las diversas formas geométricas que aparecen pintadas en sus paredes...


Una vez realizadas las casas las utilizamos en el reto de ROBÓTICA. Teníamos que colocar las casas en el panel libremente, elegir una  casa, y programar a nuestra abeja Bee Bot para que llegase a ella estimando los pasos que tenía que dar.


IMG_9715 from carmen on Vimeo.

Y para el rincón del JUEGO SIMBÓLICO, estamos acercando  a nuestra aula un trocito de África. Comenzamos pintando el paisaje africano con sus colores característicos e incluyendo un bonito
Baobab. Para la choza utilizamos la carpa de circo de Ikea.
Así va quedando nuestro trocito de África...


La carpa la forramos utilizando papel que previamente pintamos de una manera muy especial. Como vimos en un video que muchas de las tribus africanas hacen sus danzas descalzos, decidimos quitarnos los zapatos, mojarnos los pies en pintura marrón y bailar sobre el papel.Y el resultado...


IMG_9720 from carmen on Vimeo.

Hicimos unas bonitas cortinas para separar nuestro rinconcito y darle asi un toque más africano. Cada uno eligió los trazos que querían trazar con pintura negra en cada una de las cortinas...



Y para la puerta de nuestra choza hicimos estas preciosas cortinas con pajitas trabajando con ellas las seriaciones...


Muchas formas geométricas tuvimos que buscar en imágenes de diferentes casas africanas para poder asociarlas a su tarjeta correspondiente...


Así es como llegamos a tener la SABIDURÍA DE MAMÁS, superando retos y consiguiendo puntos, jugando e investigando en todo momento.

No dejéis de visitar los blogs de las súper maestras aventureras CAROL y CATI en sus blogs "Un mundo de pequeñas cosas" y "Los peques de mi cole" , veréis las cosas tan fantásticas que están haciendo con sus peques aventureros en... 
LAS AVENTURAS DE AMALI