lunes, 28 de diciembre de 2015

TORRE ROSA MONTESSORI

Durante el curso pasado vimos en clase diversos cuerpos gemétricos y, en concreto,  al hablar del cubo y ver diferentes objetos  con dicha forma, me acordé de la TORRE ROSA MONTESSORI
Está formada por diez cubos de diferente tamaño y peso, su tacto suave y su color únicamente rosa invita a la concentración y a la calma, como todos los materiales Montessori.

 Con ella se trabajan diferentes conceptos como pesado y ligero, grande y pequeño, también se estimula  la concentración, anticipación, percepción...., así que, como se puede comprobar, como resistirme a que hiciera una visita al cole.

Estas son algunas de las actividades que hicimos...

Observamos y tocamos cada uno de los cubos y nos dimos cuenta de que cada uno tenía un peso diferente...

 

La tocamos, la giramos varias veces para ver  todos sus lados,los contamos....





 Y pusimos en marcha nuestra imaginación realizando muchas construcciones, y es que.......la Torre Rosa tiene multitud de posibilidades de construcción....




 Utilizamos las extensiones extraídas de la página MONTESSORI EN CASA blog recomendado y que merece la pena dedicarle un ratito para conocer sus fantásticas actividades y propuestas montessori...


Y por último, plasmamos en el  papel cada construcción, lo cual no resultó nada facil y precisó de nuestra máxima concentración y atención.


Durante unos dias la Torre Rosa  permaneció en nuestro rincón de lógica matemática y así cada vez que accediamos al rincón podiamos disfrutar de ella poniendo en marcha todos nuestros sentidos.


miércoles, 11 de noviembre de 2015

EL DIA DE HALLOWEEN

Este año el día de Halloween lo hemos celebrado un poquito más....!!! ,durante toda la mañana estuvimos haciendo actividades monstruosas, pero muuuy divertidas...

Empezamos convirtiéndonos en monstruos virtuales gracias a la aplicación de Realidad Aumentada 3D Monster Mask, de nuestras cabecitas salian unas cabezotas muy monstruosas que nos provocaban mucha risa...

Nos metimos en el tunel del terror, no nos gusto mucho la idea de meternos en un sitio desconocido y en el que no sabiamos que nos ibamos a encontrar, pero controlamos ese sentimiento  de incertidumbre junto con temor y pudimos disfrutar del....TUNEL DEL TERROOOOR.... gracias teacher Miriam y teacher Isabel por preparárnoslo....
   

Y después una vueltecita para ver los diferentes PERSONAJES colocados por los niños del cole en las puertas de sus clases, e ir hablando sobre ellos y lo que representan en este día...


La jornada terminó  con un regalito, nos llevamos a casa las BRUJITAS que hicimos con nuestras manos en clase de inglés...



Esperamos que os hayan gustado estas actividades tanto como a nosotros porque no fué un día de miedo sino de.... DIVERSIÓN!!!!






domingo, 26 de abril de 2015

APRENDIENDO CON DINOSAURIOS

Durante el segundo trimestre estuvimos  trabajando  los dinosaurios. Siempre que exista motivación el aprendizaje está asegurado y con este tema la  motivación e ilusión estaban presentes en cada actividad
Era increíble ver como los niños  se aprendían tan rápido los nombres  de los dinosaurios y sus características, ver sus caritas de asombro al visualizar vídeos o al realizar experimentos y gozar viéndoles disfrutar bailando, cantando y jugando.  
A continuación podemos ver algunas de las actividades realizadas...

Hicimos esqueletos de dinosaurios con pasta, pues investigamos a través de los libros que los dinosaurios tenían huesos y órganos como nosotros...


Con la aplicación Anatomy 4D pudimos explorar el cuerpo humano en 4D e ir viendo las similitudes 
y diferencias con los dinosaurios.
Es una aplicación de Realidad Aumentada en la que  tan solo tenemos que descargar las imágenes desde la propia aplicación o desde la página web y proyectar con la tablets o dispositivo móvil las imágenes..




Realizamos huevos de dinosaurios con huevos cocidos y colorante alimenticio.  
Con esta actividad los niños  desarrollaron  la motricidad al quitar la cáscara o al controlar el gotero para echar el colorante, conocieron otra forma tridimensional "elipse" y descubrieron que los animales que nacen de huevos se llaman ovíparos.






Pescamos la palabra ovíparos. Esta es una actividad que les encanta, la realizamos utilizando  una mini caña de pescar que en el extremo del hilo lleva un imán. La "mini caña" da mucho juego y trabaja la concentración y habilidades óculo - manuales. Se pueden pescar números para realizar operaciones y descomposiciones, imágenes para montar frases..., bueno, todo lo que se nos ocurra...
En esta actividad, en concreto, mis niños fueron pescando las letras de la palabra ovíparos y montando la palabra de forma ordenada.










Y después de "pescar" tocaba plasmarlo gráficamente, asi que hicimos una ficha en la que había que buscar las letras de la palabra "ovíparos" y rodearlas, además teníamos que dibujar un animal ovíparo que conociésemos, como casi todos dijeron los pájaros y pollitos tuvimos que buscar en google algunos más...




Disfrutamos cantando y bailando con canciones de dinosaurios...








Con harina, agua y sal, fabricamos masa de sal, uffff ¡como les gusta pringarse de masa!!!!!, con ella hicimos  fósiles de dinosaurios.
 Fuimos metiendo dinosaurios en miniatura en la masa dejando su huella, a continuación, cuando la  masa se secó las huellas quedaron fosilizadas y las pegamos en un trocito de cartón en el que pusimos el nombre del dinosaurio al que pertenecía la huella...




Estas son algunas de las actividades que hicimos en un proyecto, que sin duda, es de los que más les gusta a los niños. 


























































domingo, 15 de marzo de 2015

CAJA DE LOS SONIDOS

Hace un tiempo ví en el blog Creciendo con  Montessori , la caja de sonidos Montessori, me encanta la pedagogía  Montessori y esta idea me pareció muy interesante para la clase, y por fín ya la estamos utilizando.
Se trata de dos cajitas con separadores de las que se utilizan para guardar tornillos, tuercas..., cada separador ( cajoncito) está dedicado a una letra y en él  se tienen que meter objetos en miniatura que su nombre comience por dicha letra.







No nos es fácil encontrar objetos que quepan en los cajoncitos, pero ello también nos supone un reto pues nos hace pensar en cómo debe de ser el tamaño de los objetos para que nos puedan servir.
Nuestra caja de sonidos poco a poco se va llenando, nos encanta cuando llegan objetos en miniatura de casa y entre todos decidimos su cajoncito,...




Nuestra caja de sonidos está colocada en el rincón de las letras, todos los días se sacan los objetos y se colocan en una cesta para que los niños cuando accedan al rincón puedan colocarlos de nuevo en su lugar correspondiente.

En el fantástico blog Tigriteando podemos encontrar una entrada muy interesante sobre la Caja de Sonidos Montessori y sus posibilidades, y de paso, merece la pena visitar más en profundidad el blog en el cuál Bei, su autora, nos ofrece multitud de ideas  Montessori my bonitas que pone en práctica con sus dos peques.






martes, 3 de marzo de 2015

PINTAMOS DINOSAURIOS CON ESPUMA DE AFEITAR

Observando los libros que tenemos en clase hemos descubierto que los dinosaurios eran reptiles, ello nos ha llevado a hablar sobre los reptiles que conocemos y de su piel. Hemos buscado cosas en clase que fuesen rugosas, como la piel de los reptiles,  y las hemos comparado con otras suaves.
A continuación hemos pintado dinosaurios utilizando espuma de afeitar y pintura de diversos colores. Es una técnica muy llamativa para los niños por su textura y olor con la que han disfrutado muchísimo.
Cada peque ha elegido un dinosaurio y el color para pintarlo, posteriormente los han pintado intentando que la pintura quedara en relieve de tal forma que al transcurrir unos días la pintura se seca y queda un tacto rugoso como el de la piel de los dinosaurios.

Ahora vamos a ver esas caritas disfrutando de la actividad...
















miércoles, 25 de febrero de 2015

VOLCANES EN LA ÉPOCA DE LOS DINOSAURIOS

En los libros que tenemos en clase hemos visto que en la época de los dinosaurios había muchos volcanes, tras comentar como eran los volcanes y verlos en diversos vídeos hemos hecho el nuestro en clase.
Primeramente entre todos  hemos moldeado  un volcán con plastilina procurando  que no le faltara  de nada, lava, cráter, montaña..., posteriormente ha entrado en erupción echándole bicarbonato, vinagre y colorante alimenticio.
Es un experimento "archiconocido" pero que a los pequeñines les encanta y sus caras cuando entra en erupción son un poema.








Tras el experimento tocaba plasmarlo en el papel así que todos juntos en asamblea hemos hecho un dibujo de lo vivido.









Como nos ha llamado la atención la forma que tienen los volcanes, de cono, hemos buscado cosas que tienen forma de cono en clase y las hemos colocado en un mural, si llega desde casa alguna otra la iremos incorporando.
Y por último esta ficha para plasmar lo que hemos aprendido...














domingo, 22 de febrero de 2015

DINOSAURIOS EN REALIDAD AUMENTADA

Hace dos semanas realizamos una excursión al centro comercial El Tiro en Murcia para  ver una exposición de dinosaurios "Days of the Dinosaurs" donde pudimos ver diferentes especies de dinosaurios a tamaño real y disfrutar de actividades y el visionado de una película en 3D.
 Al día siguiente al llegar al cole el tema era, como no, dinosaurios por lo que decidimos investigar sobre ello.

Una de las últimas  actividades que hemos hecho es ver dinosaurios en Realidad Aumentada  con la aplicación Dinosaurs Live.  Esta aplicación la he descubierto en "Proyecto Guappis" un blog muy interesante que habla de diferentes aplicaciones educativas.

La aplicación Dinosaurs Live es una aplicación gratuita para iOS en la que a través de seis marcadores que hay que imprimir se pueden ver y escuchar diferentes modelos de dinosaurios que al tocar la pantalla reaccionan con movimientos y sonidos.

 Aquí  enlazo la página de "Guappis" para poder descargar los modelos.

Y ahora podemos ver los peques disfrutando de la aplicación..


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