sábado, 20 de agosto de 2016

ISLAS



Hoy os enseño una de las actividades que tenía pendiente compartir y que mejor momento que en la llegada del nuevo curso ,  se trata de "ISLAS".  La llevamos a cabo en el último mes del curso anterior dentro del   proyecto"EL MAR".

La actividad giró entorno al cuento " LOS COLORES DE MATEO" de Marisa López Soria. Es un cuento en el que se transmiten valores de igualdad,  tolerancia,  compañerismo y  diversidad, además de un tema muy importante como es el de la adopción.



Mateo, un niño de color, nos explica que vivía en una isla lejana del Caribe  hasta que fué adoptado por una señora de diferente color al suyo, esa señora que lo cuida y lo quiere con locura le explica lo valioso que es ser diferente. En el blog Cuentos Encantados encontré una canción muy bonita del cuento, así como la letra del autor Juan Muñoz.

Aprovechamos el cuento para trabajar sobre las islas ya que Mateo vivía en una de ellas. Lo primero que hicimos fué plantearnos qué era una isla y realizar una visita virtual a las islas del Caribe utilizando  Google Earth.

Después hicimos nuestra propia isla con piedras, platos de plástico y colorante que utilizamos para teñir el agua. 
Salimos fuera del cole y buscamos la piedra perfecta para convertirla en la isla, en ella dibujamos lo que pensábamos e imaginábamos que había en una isla...



Y con los materiales utilizados hicimos este bonito MANDALA....


Pegamos la  piedra en  un plato de plástico y coloreamos a  Mateo junto con una palmera. 
Con bolitas de papel seda  hicimos los cocos, cada uno eligió el número de cocos que quería colocarle a su palmera, de esta forma trabajamos lógica matemática ya que ello nos permitió realizar agrupaciones de islas con el mismo número de cocos, ordenarlas de mayor número a menor número, trabajar conceptos como más que, menos que, asociar número y cantidad...


Pero lo que más nos gustó de la actividad fué echar el agua  para que realmente fuese una isla. Ya teníamos muy claro qué era una isla pues vimos imágenes y buscamos información en internet, pero... ¿de qué color es el agua?, eso no lo teniamos tan claro...
Tras muchas hipótesis decidimos comprobar de qué color era el agua y otras muchas cualidades: 
  • Probamos el agua para comprobar a qué sabe
  • Echamos agua en diferentes recipientes  y así comprobamos que adopta la forma del recipiente en el que la echamos.
  • La olemos y comprobamos que es inodora
  • Metimos diferentes objetos en el agua y comprobamos su densidad.
  • Observamos que el agua es incolora y cómo ésta cambia en función al liquido que le añadimos. 
Cada uno echó  unas gotitas de colorante de color azul al agua, las que quisieron, eso si, tenían que contar y decir cuántas gotitas habían echado. De esta forma las tonalidades de azul fueron diversas y el resultado muuuuuy bonito....




Esta actividad la enriquecimos en nuestra Mesa de Luz y con Realidad Aumentada.

- MESA DE LUZ
 Como propuesta semanal en el rincón dedicado a la mesa de luz,  tenían que jugar  a colocar el número de cocos que indicara el dado...



- REALIDAD AUMENTADA
Creamos nuestras propias islas y las vimos en 3D, para ello utilizamos la  App  LandscapAR. 
Esta App nos permite  observar, conocer y entender  mapas topográficos en RA. La descubrí gracias  a Jesús Hernández en su blog Crea y Aprende con Laura. Jesús comparte un video muy visual y claro del funcionamiento de la aplicación que podemos ver aquí.

Lo primero que hicimos fué dibujar en un papel en blanco diversos trazos circulares...

Tras ello colocamos el papel sobre un fondo negro y capturamos el dibujo con la tablet. La aplicación nos transformó los trazos en islas que visionamos en 3D, con  colinas,  montañas y el mar...





Espero que os haya gustado y aprovecho para desearos un FELIZ INICIO DE CURSO!!!!